Para adaptarlos, utilizaremos las directrices del método de Lectura Fácil. El método de Lectura Fácil fue creado para facilitar la accesibilidad a todo tipo de textos a aquellas personas que puedan tener dificultades de comprensión lectora. En este enlace podréis encontrar métodos para redactar y evaluar mediante lectura fácil.
Para adaptar los textos de nuestro alumno, nosotros utilizaremos las siguientes directrices:
Para empezar, es importante que el papel sea blanco o de un tono que no moleste a la hora de leer (evitaremos colores vivos,chillones u oscuros en exceso). debemos tener en cuenta tambien el tamaño de la letra, esta debe ser fácil de leer pero no grande en exceso y preferiblemente en minúsculas (es más fácil de descifrar). La letra deberá ser preferiblemente negra, aunque eventualmente podemos utilizar un color diferente en alguna palabra, para destacar algo (por ejemplo el verbo del enunciado que nos indica la tarea que debemos realizar).
En cuanto a la estructura del texto utilizaremos:
-Frases cortas y directas (informativas).
-Cada oración expresará una idea.
-Cada idea estará en un párrafo diferente.
- Procuraremos el final de la pagina coincida con el final de un párrafo.
En cuanto al vocabulario:
-Utilizaremos palabras sencillas.
-Utilizaremos a ser posible palabras que le sean conocidas.
EN cuanto a la forma del texto:
-Utilizaremos la voz activa, evitando la pasiva.
-Evitaremos las oraciones subordinadas.
-A ser posible utilizaremos el punto y a parte el punto y seguido para las pausas. La coma la utilizaremos exclusivamente para enumerar palabras ( com por ejemplo en una lista).
-La estructura de las frases será sujeto+ verbo+ complementos.
A parte del texto, con el fin de mejorar su comprensión, acompañaremos los enunciados de imágenes explicativas que aclaren o complementen la información que aparece redactada.
Aquí os pongo unos ejemplos de ejercicios que he adaptado:
Enunciado original (Problema matemático de tercero de EP)
Enunciado adaptado
Como podéis ver en mi adaptación he presentado la información en oraciones independientes y he eliminado palabras que no aportaban información para facilitar su lectura. He añadido también imágenes explicativas de los datos para que al alumno le sea más fácil visualizar toda la información que nos da el texto.
Enunciado original de ciencias naturales de tercero de EP
Enunciado adaptado de ciencias naturales de tercero de EP.
En este caso he modificado el texto y no he añadido imágenes porque ya las contiene el texto. Las preguntas las he modificado por completo.
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